对话“90”年代―主题海报设计开题报告

 2022-09-09 15:00:39

1. 研究目的与意义

研究背景:

21世纪10年代,是90后的年代,他们有着人们最羡慕的青春、朝气、动力以及活力。在这个年代他们身心都在发展并走向成熟。90后可以说是信息时代的优先体验者。由于中国计划生育政策的影响,90后普遍为独生子女。由于时代的发展和变化,90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同。虽然社会上不乏对90后的批评,但90后的社会价值也渐渐得到了许多人的认可。90后的家庭开始突破很多传统,父母生活态度也有很多的改变,主张独立与开放。在这批90年后出生的一代中国公民中,95后以年轻、活跃、勇于接受新鲜事物的态度,伴随着00的互联网时代,如今的现代社会是信息社会,网络的发展使得各种各样的信息充斥着我们的生活,转眼我们的时代,那些童真的过去,已经消逝在五彩缤纷的岁月中,虽然现在的我们已经在渐渐长大,但是那些记忆深处的美好依据存在。

目的:

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2. 研究内容和预期目标

研究内容:

1.研究图形设计的表现手法,如何通过艺术的手法提炼加工,把抽象的语言或行为用简单易懂的视觉符号形式表现出来,如何通过象征性和寓意性的含蓄表达方式,把信息传达给人们。

2.充分了解90后的生活环境,教育环境和社会价值观问题。和调查他们的兴趣爱好,形成完整的构思素材。通过网络、书籍、杂志、文献等方面,积累各方面相关知识,为海报制作奠定基础。其次根据采访得来的资料进行相加,够成完整的资料收集。

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3. 研究的方法与步骤

研究方法:

(1)调查法:收集有关90后的生活环境,教育环境以及社会价值观,并对其进行整理、分析、归纳和总结。以及对海报设计有关方面资料的收集,为其制作做准备。通过对90后的访谈,进一步了解有关这两类方面的信息。之后根据两种调查方法得来的资料整理、统计和研究。

(2)文献法:主要参考有关海报设计,平面设计,空间构图等方面的文献和书籍。从各个角度各个方面进行参考、比较和学习,完成知识结构。

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4. 参考文献

1.韩晓梅、张全.海报创意设计.中国建筑工业出版社,2013

2.梁景红.色彩设计法则.人民邮电出版社,2015

3.麦克韦德.版式设计原理与应用.人民邮电出版社,2010

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5. 计划与进度安排

(一)第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会,辅导学生志愿选择指导教师,讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求;

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。

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