1. 研究目的与意义
2016年东南大学成贤学院计划在校园内新建一幢建筑艺术系馆。
建筑艺术系馆主要满足建筑艺术系的日常教学与科研工作的需要。
故本次毕业设计结合真实的设计项目进行实战练习，使学生学会运用所学知识来分析环境，生成建筑。
2. 课题关键问题和重难点
1.如何合理利用地块，处理好教学空间与地形的关系，景观设计应结合东南侧湖面综合考虑。
是否将地形中的河流引入建筑，以及怎样使它与教学建筑产生一定联系。
2.如何安排设计空间及评图空间，使之合理且满足师生间、高低年级间的交流需求。
3. 国内外研究现状（文献综述）
现代建筑理论认为，功能表现为内容，空间表现为形式，二者关系不可分割。
这体现了现代主义建筑理论中，形式追随功能的思想。
建筑功能的不同，使得适合的空间形式不同，功能组合的不同，也会出现不同的空间组织方式。
4. 研究方案
根据任务书，首先对所给地块进行调研，所给地块位于学校西北角，南边有一条水景相伴；其次分析地形以及周边环境，东边是图书馆及校园主干道，故为建筑系馆主要人流方向；南面是一水景，为较好的景观朝向；西南有一缓坡可以利用；北边为校园围墙，围墙外为一道路和高层居住建筑群。
再次，进行方案构思，拟定初步方案，计算建筑面积以及层高，确定方案的主体设想及方案闪光点，如何与较好的自然环境相融合。
方案大体完成后，楼梯大样设计、卫生间大样设计，检查设计和规划是否符合各项设计规范，进一步修改、完成。
5. 工作计划
第1周第2周（2022年3月2日至3月13日）：建筑艺术系馆总平面规划方案设计；相关资料的收集和整理；提交开题报告，开题报告应在第2周（2022年3月13日）前完成并上传系统。
第3周第5周（2022年3月16日至4月3日）建筑艺术系馆平面，立面，剖面草图设计。
第6周（2022年4月6日至10日）：建筑艺术系馆平面，立面，剖面深化设计。
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