“色”字浅析—兼谈“颜色”“面色”和“脸色”的对比分析开题报告

 2024-07-29 15:56:35

1. 本选题研究的目的及意义

“色”是汉语中一个意义丰富、用法灵活的字,其语义范围涵盖了视觉、生理、心理、文化等多个层面。

本选题以“色”字为切入点,探讨其在“颜色”“面色”“脸色”三个词语中的具体体现,并通过对比分析,揭示三者之间的联系与区别,以及所反映的汉语文化特点和思维方式。

1. 研究目的

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4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、语义分析法、文化分析法等方法进行。

1.文献研究法:查阅相关文献资料,了解国内外学者对“色”字以及“颜色”“面色”“脸色”的研究成果,为本研究提供理论基础和参考依据。

2.语义分析法:运用语义学的理论和方法,对“颜色”“面色”“脸色”三个词语进行语义分析,包括词义的构成、语义关系、语义演变等方面,揭示“色”字在不同语境下的具体含义。

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5. 研究的创新点

本研究的创新点在于:1.将“颜色”“面色”“脸色”三个词语纳入到同一个框架下进行对比分析,揭示“色”字在不同语境下的语义演变和文化内涵,为汉语词汇语义研究提供新的视角。

2.从文化分析的角度,探讨“颜色”“面色”“脸色”所反映的汉民族的认知模式、价值观念以及审美情趣,丰富汉语词汇的文化内涵研究。

3.将传统训诂学与现代语义学相结合,对“色”字进行多层次的分析,使研究更具深度和广度。

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6. 计划与进度安排

第一阶段 (2024.12~2024.1)确认选题,了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段(2024.1~2024.2)查询阅读相关文献,列出提纲

第三阶段(2024.2~2024.3)查询资料,学习相关论文

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7. 参考文献(20个中文5个英文)

[1] 潘悟云. 语义启动对颜色认知的影响[D].华南师范大学,2022.

[2] 刘海洋. 面色的生物学机制及应用研究[D].北京工业大学,2021.

[3] 刘梦茹,王立峰,李琳,等. 基于人脸图像的面色识别与疲劳驾驶检测[J]. 计算机科学,2020,47(10):322-328.

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