A Critical Analysis of CSIS’s China-Related Political Discourses开题报告

 2022-12-22 11:44:13

1. 研究目的与意义

研究背景：

美国国际战略研究中心（CSIS）是美国具有保守色彩的重要战略和政策研究机构，素有“强硬路线者之家”和“冷战思想库”之称。其网罗了大批国际关系学界泰斗和政坛精英，奠定了自身在美国乃至世界战略与政策研究机构中的前沿地位，所以不难看出其影响力在美国对华政治运作中的作用。

近年来，当代中国飞速发展，使其成为了美国许多智库关注的焦点。美国1800多家智库，如兰德公司、新美国安全中心、美国国际战略研究中心等从不同角度、不同层面研究中国道路、中国发展模式，其涉华政治话语中充满偏见、歧视、话语控制等意识形态意义。美国智库的涉华舆情分析与研究严重影响中国的国家形象建构，某种意义上影响中国国际话语权的提升，值得中国学界高度关注，并开展深入持久的批评性话语分析，以维护我国良好形象。

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2. 研究内容与预期目标

本课题主要对美国涉华政治话语进行研究,以美国重要智库美国国际战略研究中心中涉华政治话语内容为研究对象。开展美国对华政治话语的语篇语用策略进行批评性话语分析，从而揭露美国对华语篇中的偏见，歧视等意识形态。

主要内容如下:

1)语料库、模糊限制语作为批评话语分析工具的理据。

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3. 研究方法与步骤

研究方法：

（1）文献资料法：根据“模糊限制语”，“语料库”、“批评性话语分析”、“标注”等关键词查阅美国国际战略研究中心涉华政治的话语建构，完成文献研究的前期准备工作。

（2） 通过BFSU Qualitative Coder1.1标注工具对自建语料库进行分析研究。

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4. 参考文献

[1] Brown,Pamp;Levinson,S.Politeness:some Universals in Language Usage[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1975.

[2] Fairclough,N.Critical Discourse Analysis:The Critical Study of Language[M]. London/New York: Longman, 1995.

[3] Fowler,R.et al.Language and control[M]. London:Routledge and Kegan Paul, 1979.

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5. 工作计划

第七学期10-11周

论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

15-18周

学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；

第八学期 1- 4周：

论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；

5-14周

学生撰写、修改论文 [11周：交一稿； 14周：交二稿]；

15-16周

论文最后定稿，装订、上交；

16-17周

指导教师和评阅教师批阅论文，写出评语，给出建议成绩。

17周

论文答辩（具体时间另行通知）

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